Wetenschappers voeren informatie kunstmatig in het menselijk brein in

Wetenschappers voeren informatie kunstmatig in het menselijk brein in

Kennis uit de simulator zou binnenkort mogelijk kunnen zijn
Is het mogelijk om kennis rechtstreeks in de hersenen van mensen te brengen? Californische wetenschappers van HRL Laboratories zeiden dat ze een simulator hebben ontwikkeld die informatie rechtstreeks in onze hersenen kan invoegen. Het opdoen van nieuwe kennis kan dus al snel net zo eenvoudig zijn als een dutje doen.

In sciencefictionfilms kunnen mensen soms informatie rechtstreeks naar hun hersenen uploaden. Als zoiets in het echt zou werken, zou het ons veel tijd kunnen besparen, bijvoorbeeld het lezen van boeken om nieuwe kennis op te doen. Onderzoekers zijn er nu in geslaagd een simulator te ontwikkelen die het mogelijk zou moeten maken om informatie rechtstreeks in onze hersenen te brengen, aldus het persbericht van HRL Laboratories. De resultaten van het onderzoek zijn gepubliceerd in het vakblad "Frontiers in Human Neuroscience".

Nieuwe ontwikkelingen kunnen een revolutie teweegbrengen in het leren
Stel je voor dat het binnenkort mogelijk is om informatie rechtstreeks in onze hersenen te brengen via een simulator. Dit zou ons in staat stellen om grote hoeveelheden van allerlei soorten kennis te leren zonder lang te moeten studeren of veel tijd te investeren, zeggen de wetenschappers. In de klassieke film “Matrix” leerde de hoofdpersoon Neo binnen enkele seconden de krijgskunst van Kung Fu. De benodigde kennis wordt eenvoudig via een computer naar zijn brein geüpload. De Amerikaanse onderzoekers van HRL Laboratories hebben inmiddels aangegeven een manier te hebben ontwikkeld om het menselijk leren te verbeteren. De doktoren leggen uit dat informatie rechtstreeks in onze hersenen moet worden ingevoerd met behulp van een simulator. Maar op een veel kleinere schaal dan mogelijk was in de sciencefictionfilm.

Onderwerpen leren 33 procent sneller dankzij de nieuwe methode
Voor hun onderzoek onderzochten de wetenschappers de elektrische signalen in de hersenen van een getrainde piloot. Vervolgens werden de gegevens geïntroduceerd in de hersenen van beginners. De proefpersonen moeten leren een vliegtuig te besturen in een realistische vluchtsimulator, leggen de artsen uit. Toen proefpersonen kennis kregen via hersenstimulatie, verbeterden hun pilootvaardigheden. Ze leerden hun werk ongeveer 33 procent sneller dan de placebogroep, zeggen de experts.

Het hersenstimulatiesysteem verbetert het leren eigenlijk
Ons systeem is een van de eerste in zijn soort. Het is een hersenstimulatiesysteem, legt Dr. Matthew Phillips. Het klinkt als sciencefiction, maar er zijn wetenschappelijke fundamenten om het systeem te ontwikkelen. De specifieke taak van het besturen van een vliegtuig vereist een synergie van cognitieve en motorische prestaties, voegt de arts eraan toe. Als je iets leert, veranderen je hersenen. Nieuwe verbindingen worden gelegd en versterkt in een zogenaamd neuroplasticiteitsproces, zegt dr. Phillips. Het bleek dat bepaalde functies van onze hersenen, zoals taal en geheugen, in zeer specifieke hersengebieden plaatsvinden. Ten slotte kan stimulatie van de speciale hersenregio's worden gebruikt voor verschillende taken, zoals algemeen leren, examenvoorbereiding en het leren van talen. Hersenstimulatie blijkt bijzonder effectief te zijn en verbetert het leren zelfs, aldus de wetenschappers. (net zo)

Auteur en broninformatie



Video: Paxi - Het zonnestelsel