Motiveer plagende kinderen om het probleem op te lossen

Motiveer plagende kinderen om het probleem op te lossen

Wanneer een kind anderen plaagt, reageert de omgeving vaak geïrriteerd. Maar ouders moeten niet meteen beginnen met schelden en vermanen, maar eerst eens nader bekijken en vragen. Als een kleinigheid de reden was voor de zwarting, zou het kind het beste gemotiveerd moeten worden vanuit het oogpunt van een expert om het probleem in eigen handen te nemen.

Een goede blik is belangrijk
'Mam, Max heeft net mijn schep weggehaald!' Veel ouders kennen zinnen als deze en reageren geïrriteerd op het gesmeek van het kind. Maar als kinderen anderen verduisteren, mogen ouders het kind niet uitschelden, aldus Ulric Ritzer-Sachs. In plaats daarvan is het belangrijk om de situatie onder de loep te nemen en te begrijpen, vertelde de deskundige van de online consultatie van de Federale Conferentie voor Onderwijsadvies (bke) aan persbureau "dpa". Was het een "klein ding" zoals de schep die werd weggenomen? Of was een serieuze zaak de reden voor het plagen?
In plaats van te schelden, moet het kind beter worden gevraagd of het hulp of ondersteuning nodig heeft. 'Het is belangrijk dat het kind geborgen is: als er iets is of als ik me zorgen maak, kan ik om hulp vragen', legt de deskundige uit. Vragen als 'Wie is begonnen?' Moeten echter worden vermeden, omdat het kind de specifieke situatie meestal niet meer kan reconstrueren. Als het snipen vaker voorkomt vanwege kleine details, is het logisch om het kind aan te moedigen om deze eenvoudige dingen zelf te verduidelijken. Maar ook hier is het belangrijk om niet te klagen, vult Ritzer-Sachs aan.

Grijp in als overweldigd
De onderwijsadviseur en auteur Jan-Uwe Rogge beveelt ouders in zijn boek "Onderwijs: de 111 meest gestelde vragen en antwoorden" ook aan om de situatie en de motieven voor het plagen goed te bekijken. Omdat "aaien niet alleen aaien is", benadrukt de expert, zodat er geen universeel geldige tip kan zijn voor een juiste behandeling ervan. Maar goed luisteren helpt om de achtergrond te begrijpen. Als er een risico op vertraging bestaat, moet er worden ingegrepen - vooral als 'kinderen worden overweldigd door onafhankelijke conflictoplossing en ondersteuning nodig hebben', vervolgt Rogge. Het is echter even belangrijk om de onafhankelijkheid te bevorderen en het kind het gevoel te geven dat het veel conflicten zelf kan oplossen. (Nee)

Auteur en broninformatie


Video: Motivatie en leerproblemen, hoe ga je er mee om? - Tea Adema