Onderzoek: intellectuele training vertraagt ​​het uitbreken van de ziekte van Alzheimer

Onderzoek: intellectuele training vertraagt ​​het uitbreken van de ziekte van Alzheimer

Mensen die hun hersenen op middelbare leeftijd "fit" houden, beschermen zichzelf tegen de ziekte van Alzheimer
Als mensen via verschillende activiteiten hun hersens gebruiken, kan dit helpen om bepaalde symptomen van de ziekte van Alzheimer af te weren. Deze methode helpt echter lang niet iedereen. De effectiviteit hangt ervan af of de getroffenen een specifiek gen hebben.

Door jezelf mentaal en fysiek gezond te houden, kun je sommige hersenveranderingen die door de ziekte van Alzheimer worden veroorzaakt, vertragen. Maar met één beperking: de getroffenen moeten het zogenaamde ApoE4-gen dragen. Dit is de conclusie van wetenschappers van de "Mayo Clinic" in een nieuwe studie. De onderzoekers publiceerden de bijbehorende studie in het tijdschrift "Neurology".

Slechts twintig procent van alle mensen draagt ​​het APOE4-gen
APOE4 is een gen dat geassocieerd is met de ziekte van Alzheimer. Ongeveer 20 procent van de bevolking draagt ​​dit gen, zeggen de artsen. De experts leggen uit dat mensen met het gen die minstens 14 jaar op scholen of hogescholen zijn opgeleid en daarna op middelbare leeftijd nog steeds mentaal actief waren, minder kans hebben om amyloïde plaques te vormen. Dit effect trad niet op bij mensen met 14 jaar opleiding die zich later niet mentaal fit hadden gehouden. Als bijvoorbeeld een 79-jarige persoon het ApoE4-gen in zijn lichaam heeft, hoogopgeleid is en zelfs op middelbare leeftijd mentaal actief is gebleven, kan worden gezien dat de amyloïdconcentratie zo laag is als die van een niet-mentaal actieve 74 - Jaren oud, leggen de onderzoekers uit.

Studie onderzoekt specifiek de impact van levenslange mentale educatie
Oudere studies lieten tegenstrijdige resultaten zien over de impact van fysieke en mentale activiteit op het risico van Alzheimer. In hun laatste studie konden de onderzoekers vaststellen dat het opleidingsniveau van de patiënten aanzienlijk verschilde, legt de studie-auteur Dr. uit. Prashanthi Vemuri van de "Mayo Clinic". Toen we specifiek keken naar de effecten van levenslange mentale educatie, merkten we op dat mensen met het ApoE4-gen die een hbo-opleiding hadden genoten en later mentaal actief waren, minder kans hadden op amyloïdeafzettingen dan mensen met deed op middelbare leeftijd geen intellectuele activiteit, vult de arts aan.

Onderzoekers bestuderen in hun studie bijna 400 proefpersonen
De algemene resultaten zouden mensen moeten adviseren die het betreffende gen niet dragen, maar die niet voorkomen dat ze hun hersens trainen en deelnemen aan activiteiten die onze hersenen uitdagen, zoals het lezen van boeken en tijdschriften en het spelen van gemeenschapsspelletjes. Er is duidelijk bewijs dat deze activiteiten het ontstaan ​​van geheugen- en denkproblemen helpen vertragen, zei Dr. Vemuri. Hoe dit proces precies werkt, is echter nog niet bekend. Voor de studie onderzochten wetenschappers bijna 400 mensen zonder dementie die deel uitmaakten van de "Mayo Clinic Study of Aging". Daarvan hadden er 53 milde cognitieve stoornissen, voegen de wetenschappers toe. Alle proefpersonen waren 70 jaar of ouder. Ze waren verdeeld in twee groepen, waarbij één groep minstens 14 jaar training heeft gevolgd. De andere groep had een kortere of kortere opleiding, leggen de wetenschappers uit.

Constante mentale training is essentieel
Bij MRI- en PET-onderzoeken zochten de wetenschappers naar biomarkers voor de ziekte van Alzheimer. Ze evalueerden ook wekelijkse vragenlijsten over mentale en fysieke activiteit op middelbare leeftijd. Voor de hele groep deelnemers bleek dat opleiding, werk, mentale en fysieke activiteit alleen op middelbare leeftijd geen invloed hadden op de vorming van amyloïde plaques. Er zijn ook geen verschillen te zien in het glucosemetabolisme in ons brein en hersenvolume, zeggen de onderzoekers. Er was echter een verschil als mensen met het ApoE4-gen zelfs op middelbare leeftijd mentaal actief bleven. Bij deze proefpersonen waren er minder amyloïdeafzettingen in de hersenen, leggen de experts uit. Bij mensen die niet meer mentaal actief waren, trad dit effect niet op ondanks dezelfde vooropleiding.

Er zijn veel beperkingen aan de studie, maar onze resultaten laten zien dat er meer onderzoek nodig is. De huidige bevindingen suggereren dat een ander opleidingsniveau in andere studies de tegenstrijdige resultaten heeft opgeleverd die te zien zijn in de onderzoeksliteratuur, legt Dr. Vemuni. (Zoals)

Auteur en broninformatie


Video: WAT GEBEURT ER IN DE HERSENEN VAN IEMAND MET ALZHEIMER. Willem Wever. #73